某課程成績的處理策略如下:

(1)作業(yè)合格，課程表現(xiàn)合格，期末考試合格，則最終成績?yōu)閮?yōu)秀;

(2）作業(yè)合格，課程表現(xiàn)合格，期末考試不合格，則最終成績?yōu)橹械?

(3）作業(yè)合格，課程表現(xiàn)不合格，期末考試合格，則最終成績?yōu)榱己?

(4）作業(yè)合格，課程表現(xiàn)不合格,期末考試不合格，則最終成績?yōu)榧案?

(S）作業(yè)不合格，課程表現(xiàn)合格，期末考試合格,則最終成績?yōu)榱己?

(6）作業(yè)不合格，課程表現(xiàn)合格，期末考試不合格,則最終成績?yōu)榧案?

(7)作業(yè)不合格，課程表現(xiàn)不合格，期末考試合格,則最終成績?yōu)橹械?

(8）作業(yè)不合格，課程表現(xiàn)不合格，期末考試不合格，則最終成績?yōu)椴患案?。根?jù)上述處理策略畫出決策表。

若對STUDENT表執(zhí)行DELETE FROM STUDENT或DROP TABLE STUDENT命令，下列描述中正確的是（）

• A、DELETE命令和 DROP命令都刪除了STUDENT表
• B、DELETE命令和 DROP命令都只刪除了STUDENT表中的全部數(shù)據(jù)
• C、DELETE命令刪除了STUDENT表中的全部數(shù)據(jù)，DROP命令刪除了STUDENT表
• D、DROP命令刪除了STUDENT表中的全部數(shù)據(jù)，DELETE命令刪除了STUDENT表

系統(tǒng)故障率(FR）和平均無故障運(yùn)行時間（MTBF）關(guān)系描述中，正確的是（）

• A、MTBF增大，F(xiàn)R不變;
• B、MTBF增大，F(xiàn)R增大
• C、MTBF增大，F(xiàn)R減小
• D、MTBF減小，F(xiàn)R減小